同课巧设计 异构显匠心——玉山一中与广信中学地理教研组联合开展校际“同课异构”教学研讨活动

6月12日，玉山一中与广信中学地理教研组联合开展校际“同课异构”教学研讨活动，进一步加强校际交流，共同探索“新课标、新教材、新高考”背景下的高效课堂教学模式，助力高三一轮复习。市地理教研员刘金龙、市地理学会会长姚春仙莅临指导。两校地理教研组教师参加活动。玉山一中结对帮扶学校上饶北大邦实验学校的地理教研组教师应邀观摩研讨活动。

在同课异构教学展示中，两校各派一名教师，就人教版必修一《地貌的观察》这一课题，各呈现一堂示范课。

广信中学陈琼老师以视频《航拍中国——三清山》视频片段导入新课，引导学生思考视频拍摄的角度，观察花岗岩地貌的特征，从地貌观察的观测点选址、观察顺序、观察内容、描述地貌的方法和应用等方面层层递进，由浅入深，耐心指导学生如何正确观察地貌，分析地貌对人类生产生活的影响。陈老师的课堂，师生互动活跃，过程精彩，很好地完成了复习课的教学任务和目标。

玉山一中黄云凤老师则以不同区域的丹霞地貌“中国红”景观为切入点，通过活动探究的形式，引导学生观察并描述丹霞地貌的外部特征，启发学生通过对比分析不同地区丹霞地貌的空间差异，探究同一地区丹霞地貌植被垂直内部分异产生的原因。黄老师的课堂，契合新课标理念，注重培养学生的地理综合思维，学生课堂反馈良好。

研而不教则空，教而不研则浅。课后，市地理教研员刘金龙和市地理学会会长姚春仙等老师对两节课进行了点评或作交流发言。他们一致认为，这两堂课对课程标准的理解非常准确，思路清晰，教学内容丰富，各有千秋。